Karnawał to czas zabawy. Każdy lubi czasami się wyszaleć. Niestety - zawsze przychodzi czas na koniec przyjemności. Zanim jednak nastąpi okres Wielkiego Postu, nastaje pora na uwielbiany przez wszystkich tłusty czwartek. Tego dnia każdy może jeść tyle słodkości, ile tylko mu się zamarzy.

W ramach zajęć pozalekcyjnych uczniowie naszej szkoły od początku roku szkolnego uczestniczą w grze edukacyjnej, polegającej na założeniu w szkole własnej, realnie działającej firmy, zorganizowanej na wzór spółki jawnej. Dnia 14 lutego nasi młodzi przedsiębiorcy spróbowali swoich sił na rynku szkolnym. Po kilku miesiącach wytężonej pracy powstały dwa miniprzedsiębiorstwa: Kanapnicus i Sweet Desire.

Początek lutego często kojarzy się uczniom ze świętem zakochanych. To właśnie 14 dnia tego miesiąca obchodzimy imieniny święgo Walentego, które od wielu wieków rządzą się swoimi prawami. Tego dnia nie ma mowy o żadnych niesnaskach pomiędzy zauroczoną parą. I choć miłość do ukochanej osoby powinniśmy okazywać przez cały rok, to właśnie w ten dzień jest ona celebrowana w szczególny sposób.

Jak co roku, organizujemy w szkole zbiórkę darów dla zwierząt z mieleckiego schroniska. Akcja będzie trwała do końca lutego. Każdy, kto wesprze akcję i przyniesie karmę dla psów i kotów, koce, ręczniki, zabawki dla zwierząt itp. weźmie udział w losowaniu nagród, którymi będą m. in. firmowe gratisy uzyskane od mieleckich sponsorów.

Naszą akcję wsparli dotychczas: Miejskie Przedsiębiorstwo Energetyki Cieplnej Sp. z o.o. w Mielcu, Bank zachodni WBK 1 Oddział w Mielcu, Sklep i palarnia kawy "Kawa czy herbata".

Uczniowie z klas IIb i IIe brali udział w międzynarodowym projekcie pilotażowym, realizowanym przez wydawnictwo Oxford University Press. Oprócz kilku szkół z Polski, do udziału zostały zaproszone szkoły średnie reprezentujące Czechy, Belgię, Francję, Węgry i Rumunię. Celem pilotażu było testowanie przygotowanych przez wydawnictwo zasobów internetowych, które mają dać początek portalowi nastawionemu na naukę języka angielskiego online. Przez siedem tygodni uczniowie uczestniczyli - pod kierunkiem p. Elżbiety Łukaszek - w lekcjach opartych na materiałach online, które, jak się okazało, dotyczyły wielu ważnych tematów maturalnych. Oprócz artykułów i filmów video, które rozwijały słownictwo oraz rozumienie ze słuchu, były też dostępne ćwiczenia gramatyczne i gry sprawnościowe umożliwiające powtórzenie struktur gramatycznych i leksykalnych.

Uwagi i spostrzeżenia uczniów stanowiły ważną wskazówkę dla biorących udział w pilotażu nauczycieli, którzy podzielili się nimi z twórcami strony podczas styczniowej debaty online. Tak więc grupa testująca z naszego liceum również wniosła swój wkład w przyszłą zawartość merytoryczną i wygląd portalu edukacyjnego, którego obecna nazwa brzmi OXFORD E-ZONE.